"Apesar de sua relevância e organização, as políticas de inclusão social ou de ação afirmativa no ensino superior vinculadas somente ao vestibular – ou a processos seletivos como o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) – Continuam sendo insuficientes para resolver o problema da exclusão de jovens provenientes de escola pública.
O que deveria ser feito entre outras coisas, era uma política de inclusão nas universidades públicas. Ao invés de só pensar na entrada desses alunos, deveria se pensar em facilitar sua permanência e dos mesmos dentro da universidade e contribuir para o seu êxito nos cursos, visto que existe em algumas instituições uma carência muito grande em relação a programas que gere benefícios a esses alunos. Isto ocorre porque a exclusão nas universidades estaduais e federais acontece antes mesmo do processo seletivo dos candidatos para os cursos de graduação.
Vale salientar também que deveria haver uma sensibilização com os professores, de forma que eles saibam o que devem fazer para lidar com esses cidadãos, sabendo das singularidades de cada um."
Por: Erlane Cristhynne Felipe Dos Santos e Luisa De Fátima Rodrigues De Oliveira
O artigo original pode ser lido em: <http://agencia.fapesp.br/18592>
Nenhum comentário:
Postar um comentário